Soovitused klassikaliste lasteraamatute jaoks, mis sobivad erinevas vanuses lastele

Soovitused klassikaliste lasteraamatute jaoks, mis sobivad erinevas vanuses lastele
Erinevas vanuses lastel on väga erinevad kognitiivsed võimed, tähelepanu ulatus ja lugemisvajadused. Klassikaliste lasteraamatute valimine, mis sobivad nende kasvuetapiga, võib muuta lugemise pigem naudingu kui koormuse. Lisaks sisukujundusele on nende raamatute jaoks hädavajalik ka printimistehnoloogia kohandamine vastavate vanuserühmade laste täpseks jõudmiseks. Alates papist kuni fondi suuruseni, alates värvi küllastumisest kuni lehtede sujuvuseni on laste kasvureeglite varjatud kaalutlused. ​
0-2 aasta vana: sensoorse valgustusaja periood, kasutage puutetundlikke raamatuid, et luua hea tunde lugemiseks. Selle etapi lapsed tunnevad maailma suu ja käte puudutuse kaudu ning raamatud meeldivad neile pigem mänguasjad. Klassikaliste raamatute keskmes on sageli lihtsatele piltidele, korduvad rütmid ja ohutud materjalid ning selliste raamatute jaoks on standardvarustuses standardvarustuses standardsed papist printimine ja ümardatud nurgalõikega tehnoloogia. Series "Baby Bear pildiraamat" (Yoko Sasaki) on lugematute noorte beebide valgustusaja esimene valik. See raamatute komplekt kasutab 300G toidukvaliteediga pappi, nii et pole vaja muretseda ohutusprobleemide pärast isegi siis, kui laps seda närib; Iga lehe servad on ümardatud, et vältida õrna käte kriimustamist. Igapäevased stseenid nagu raamatus "söömine" ja "suplemine" koos ühevärviliste nihke printimise lihtsate joontega, võivad meelitada lapse tähelepanu, põhjustamata liiga paljude värvide tõttu visuaalset väsimust. "Väga näljane röövik" (Eric Carr) kasutab kolmemõõtmelist reljeefnetehnoloogiat, et röövik keha oleks kergelt kumer. Imikud võivad puudutamisel tunda ilmseid tekstuurimuutusi ja selline puutetundlikkuse side võib mälu paremini süvendada kui lihtne visuaalne vaatlus. Raamatu soja tint on pehmelt värviline ja isegi kui laps vahib pikka aega erksavärvilisi puuviljamustreid, ei kahjusta see nägemist. See on trükikoda, mis on suunatud väikeste laste visuaalse arengu omadustele. ​
"Arva ära, kes ma olen?" (Nicola Kinnear) on auguraamatute klassika, tuginedes täpsele die-lõigatavale tehnoloogiale, et saavutada "Peek läbi augu" interaktiivse efekti. Iga augu serv on sile ja uruvaba, tänu laserdiseerimise suurele täpsusele; Ja lehed on ühendatud kahekihilise papiga, et tagada aukude kuju pärast korduvat lugemist, nii et imikud saaksid loomulikult puudutada aukude valimise mängus olevaid raamatuid. 3-6 aastat vana: kujutlusvõime lõhkeperiood, süütage huvi ümbritsevate piltidega lugude vastu. Lasteaeda sisenevaid lapsi hakkavad olema huvitatud proovitükkidest ja pildi üksikasjadest ning saavad keskenduda novellide lugemisele. Klassikalised raamatud stimuleerivad kujutlusvõimet rikkalike illustratsioonide ja lihtsate narratiivide kaudu ning mitmevärviline ofsett-printimine ja kaetud paberitrükk muudavad need pildid erksaks. "Vanaisal peab olema viis" (Phoebe Gilman) räägib vanavanemate ja lastelaste peresuhtest sooja toonides ning selle edu on lahutamatu kanga tekstuuri täpsest taastamisest neljavärvilise nihke printimisega. Raamatus vanaisa õmmeldud mantlid ja vestid esitavad DOT -i ületrükitehnoloogia kaudu õrna kanga tekstuuri ja näib, et lapsed suudavad neid läbi libisedes puudutada riiete pehmust. See visuaalne ja kombatav seos võib muuta loo ümbritsevamaks. "David, ei" (David Shannon) kasutab liialdatud pilte laste ulaka igapäevaelu näitamiseks. Taaveti dünaamika esiletõstmiseks kasutati printimisel kõrge kontrastsusega värvi sobitamist ja paksu jooni. Punane suu ja sinised püksid on eriti erksad, kuid mitte pimestavad mattega kaetud paberil. Raamatu õmmeldud köitmine võimaldab lehtedel olla täiesti lamedad, nii et lapsed näeksid hõlpsalt kogu pilti lehtedel ja ei jäta naljakat hetke, kui David lauale astus. "Magic School Bussi silla raamatu väljaanne" (Joanna Cole) integreerib teaduslikud teadmised seikluslugudesse ja sobib lastele, kes on maailmast uudishimulikud. Vulkaanipurske ja veealuste uurimiste stseenid on esitatud rikkalike värvimuutustega gradiendi trükitehnoloogia abil; Ja peamised teadmispunktid on esile tõstetud julgete fondide ja värviprintimisega, mis ei hävita pildi terviklikkust ja võib juhendada lapsi keskenduma võtmepunktidele. See on nutikas abi disainilahendusele teadmiste edastamisele. ​
7-10 aasta vana: sõltumatu lugemise üleminekuperiood, kasutades peatükipõhist narratiivi lugemise vastupidavuse kasvatamiseks. Selle etapi lapsed hakkavad proovima iseseisvalt lugeda ning nende süžee keerukuse ja teksti mahu aktsepteerimine suureneb. Klassikalised raamatud on peamiselt peatüki lood ja printimine pöörab rohkem tähelepanu mugavuse ja lugemise järjepidevuse kirjutamisele. "Fantastiline hr Fox" (Roald Dahl) räägib loo Foxi perekonna mõistuse lahingust humoorikate sõnadega. Sillaraamatust peatükiraamatust ülemineku lugemisena trükitakse see 14- punktlaulu font (1-2 punktidest, mis on suuremad kui väikeste laste raamatud) ja joonte vahekaugust hoitakse visuaalse väsimuse vähendamiseks 1,5 korda; Igas peatükis põimitud mustvalged illustratsioonid on trükitud liinidesse, mis on lihtsad, kuid võivad süžeed täpselt kajastada, võimaldades lastel teksti lugedes lühikese visuaalse lõdvestuse saada. "Charlotte'i veeb" (Eb White) on klassika sõpruse ja elu kohta. Selle raamatu trükkimine keskendub tekstuuri edastamisele. Launi soojus ja ämblikuvõrgu salendus on punkti tiheduse reguleerimise kaudu erinevad valguse ja tumedate tasemed. Põhitekst on trükitud beeži dolly paberile. Selle töö madalad peegeldavad omadused võivad kaitsta silmi pikaajalise lugemise eest; Ja tasase lülisamba lukust jagunemise köitmine võimaldab raamatut lamedaks ilma sagedase klapimise tõttu selgroo purustamata, mis sobib lastele korduvalt lugemiseks. "Väike tüdruk aknas" (Tetsuko Kuroyanagi) avaldab lugejatele muljet lapsepõlvemälestustega ja selle printimise kujundus rõhutab "intiimsust". Teksti paigutus võtab vastu segmenteeritud paigutuse, et vältida suurte teksti lõikude põhjustatud rõhumistunnet; Xiao Doudou ja raamatus oleva peamise pinnase illustratsioonid on trükitud heledates värvides, et luua nostalgiline atmosfäär. Väärib märkimist, et raamatu sidumine on spetsiaalselt tugevdatud. Isegi kui laps loeb nädalas paar peatükki päevas, ei lõdvene lehed. See on "pikaajalise lugemise" printimisprotsessi toetus. ​
11-14 aastat vana: sügava mõtlemise periood, kasutades meta-teemasid kognitiivsete piiride laiendamiseks. Varase puberteedieasse sisenevad lapsed hakkavad tähelepanu pöörama laiemale maailmale ja keerukatele emotsioonidele. Klassikalised raamatud hõlmavad mitut teemat, näiteks kasv, julgus ja ühiskond, ning trükkimine keskendub "lugemise keelekümbluse suurendamisele". Ehkki "Väike prints" (Saint-Exupéry) on muinasjutt, sisaldab see sügavat filosoofiat ja sobib selles etapis korduvaks lugemiseks. Kaasaegne versioon taastab autori käsitsi maalitud illustratsioonid ülitäpse skaneerimise tehnoloogia kaudu ning roosi okkad ja planeedi piirjooned on selgelt nähtavad; Tekst kasutab õhukest ja pikka fondi, kombineerituna laia ääre paigutusega, jättes lugejatele ruumi mõtlemiseks. Mõni kollektsionääri väljaanne kasutab ka kuuma tembeldamise tehnoloogiat, et printida kaanele väikese printsi siluett. See "rituaalitunne" võib panna lapsed raamatuid rohkem hellitama ja olema rohkem valmis uurima loo tähendust. "Anne of Green Gablesist" (Lucy Maud Montgomery) räägib orbu Anne kasvuprotsessist ja selle printimine keskendub "stseeni asendamisele". Prints Edwardi saare maastiku kirjeldus raamatus on sobitatud panoraamse lehe värviprintimise illustratsioonidega. Roheline rohi ja sinine taevas on esitatud CMYK neljavärvilise täpse ületrükkimise kaudu; Põhiteksti paber kasutab suure kaaluga puhast paberit, millel on pöörates õrn ja pehme heli, mis võimaldab lastel tunda Anne sisemaailma vaikses õhkkonnas. "Kui mul oleks kolm päeva valgust" (Helen Keller) edastab visad võimu ja trükikujundus rõhutab "pidulikkust". Tekst on trükitud tavalises skriptis, mis on selge ja hõlpsasti loetav; Peamised lõiked on esile tõstetud heledate taustplokkidega, et juhendada lastel keskenduda põhiideedele. Raamatu kõvakaaneline kujundus ei kaitse mitte ainult pikaajalise säilitamise eest raamatut, vaid sümboliseerib ka seda, et klassika on väärt kogumist. See printimisvorm sobib raamatu teemaga, mis võib lugemiskogemuse sügavamaks muuta.
Klassikalised lasteraamatud erineva vanuse jaoks on nagu lastele kohandatud kasvuredel. Trükkimistehnoloogia on redeli käsipuu. See ei pruugi olla silmatorkav, kuid see kasutab kõiki detaile (alates paberi paksusest kuni tindiohutuseni, alates sidumismeetodist kuni kirjutamiseni), tagamaks, et lapsed saaksid ohutult ja mugavalt üles ronida. Lastele raamatute valimisel ei peaks me mitte ainult tähelepanu pöörama sellele, mida lugu jutustab, vaid pöörama tähelepanu ka raamatu esitlemisele. Lõppude lõpuks võib raamat, mida saab hõlpsasti läbi pöörata, ohutult puudutada ja selgelt lugeda, panna lapsed lugemisse tõeliselt armuma.